Como podemos ajudar os nossos bebés a falar? A linguagem oral (fala) permite a compreensão e expressão de mensagens, elaborar ideias, interagir comunicativamente com outros, refletir e solucionar problemas. Mas para desenvolver a linguagem, além da aprendizagem de palavras novas, também é necessária a capacidade de produzir todos os sons da língua e fazer uso das regras gramaticais.

Desta forma, o desenvolvimento da linguagem é despoletado com a interação da criança e do meio envolvente, ou seja, das relações interpessoais. 

O que esperar em casa idade?

0-1 ano

• Dá gargalhadas e vocaliza;
• Surgimento de sons guturais;
• Balbucio;
• Produção dos fonemas bilabiais /P/ e /B/;
• Surgem as primeiras palavras.

1-2 anos

• Estruturas silábicas simples;
• As palavras ficam mais percetíveis;
• Construção de frases simples com 2-3 palavras.

2-3 anos

• Aumento rápido do vocabulário expressivo;
• Construção de frases com 3-4 palavras (mesmo com erros de gramática);
• Discurso inteligível na sua maioria;
• Responde sim/não a perguntas familiares;
• Faz perguntas simples;
• Refere-se a si mesmo pelo nome.

3-4 anos

• Compreensão de alguns opostos;
• Utilização de artigos definidos;
• Aumento exponencial do vocabulário expressivo;
• Frases com 4-6 palavras, melhoria na sintaxe das frases.

4-5 anos

• Curiosidade em saber a definição dos conceitos (“o que é?”);
• Frases com 6-8 palavras com construção gramatical correta;
• Usa o passado e o futuro;
• Inventa histórias;
• Discurso inteligível para todos os interlocutores.

Como posso então ajudar os nossos bebés a falar?

• Tente que a criança faça contacto com o olhar, enquanto conversa com ela, mesmo que seja apenas por alguns segundos.
• Fale com a criança enquanto está a brincar com ela.
• Fale normalmente, não infantilizando o discurso com expressões como “pópó”, “ão ão”, entre outras.
• Utilize palavras simples, tenha em conta o desenvolvimento linguístico da criança, de acordo com a sua faixa etária.
• Peça ao seu filho que reformule a mensagem que está a transmitir, quando não entende o que foi dito.
• Leia diariamente e converse sobre a história que leu.
• Ajude a exprimir os seus pensamentos e sentimentos.
• Espere pela resposta da criança, não importa o tempo que tiver que esperar, pois algumas crianças necessitam de mais tempo para organizar a resposta.

Muito importante a reter, é que cada criança tem o seu ritmo e as aquisições nos intervalos de idade podem ser diferentes de bebé para bebé/criança, por isso, estar atento é crucial, mas acima de tudo, dar liberdade à criança para interagir com o outro e desenvolver o seu potencial comunicativo!

Tem dúvidas acerca do desenvolvimento do seu/a bebé/criança? Temos uma equipa de profissionais especializados em desenvolvimento, disponíveis para esclarecer qualquer dúvida que tenha!